نتائج البحث

  1. ا

    صفحة الطالبة كريمة الصامتي

    2 قوة وضعف الاعتماد تؤثران في درجة توتر الحبلين الصوتيين واهتزازهما الجهر والهمس درجة اعاقة جزئيات الهواء الحامل للصوت اي الشدة والرخاوة فدرجة التصاق الحبلين الصوتيين هي نفس درجة التصاق طرفي المخرج 3الفرق بين الحروف الشديدة المهموسة والمهموسة الرخوة هي ان الاولى فيها انحباس الصوت ثم جريان...
  2. ا

    صفحة متابعة حفظ نظم الآجرومية*

    سمعت اليوم 31\01\2016 و لله الحمد من المقدمة االى باب علامات الخفض جزاكم الله خيرا معلمتي ام الحسن
  3. ا

    صفحة اسئلة دورة الجزرية

    الواجب الثاني عشر أسئلة الدرس 1- ما حكم تفخيم وترقيق الراء في الكلمات الآتية القرار- الذكر - مصر - اركب معنا - نذير - قدير مع ذكر السبب 2- اشرحي هذا البيت وليتلطف وعلى الله ولا الضْ والميم من مخمصة ومن مرض
  4. ا

    صفحة الحضور والغياب لدورة الجزرية

    الحضور ليوم 28\01\2016 ام يونس \ ام حياة \ امنة \ ام طارق \ ام عبيد الله \ امة الودود \ مريم يعكوبي \ ام نورا \ كريمة \ هويدا
  5. ا

    صفحة اسئلة دورة الجزرية

    أسئلة الدرس الحادي عشر س1: اشرحي هذا البيت: والأخذ بالتجويد حتم لازم ... من لم يجود القران آثم. س2: ما معنى الترتيل في قوله تعالى: "ورتل القرآن ترتيلا" س3: الأخذ عن الشيوخ نوعين, ما هما, وأيهما أولى؟ س4: ما هو البيت الذي يبين تعريف التجويد ؟ س5: اذكر ما ابتدعه القراء في القراءة , كما قال...
  6. ا

    صفحة اسئلة دورة الجزرية

    اسئلة الدرس العاشر السلام عليكم و رحمة الله 1- عللي : صفة الصفير في السين أضعف من الصاد 2- ماهو سبب القلقلة؟ 3- ماهي أخطاء النطق بالقلقلة؟ 4- ماهي مراتب القلقلة ( المفخمة والمرققة)؟ 5- ماهي درجات القلقلة ؟
  7. ا

    * تقرير حلقة المعلمة أم الحسن فاطمة *

    سمعت اليوم 12\01\2016 سورة التكوير و الانفطار على المعلمة ام الحسن جزاها الله خيرا
  8. ا

    * تقرير حلقة المعلمة أم الحسن فاطمة *

    اليوم الخميس 05 \ 01 \ 2016 سمعت سورة التكوير و قرات من المصحف سورة الانفطار
  9. ا

    صفحة متابعة حفظ نظم الآجرومية*

    الطالبة ام حياة السلام عليكم سمعت اليوم 3\01\2016 من المقدمة الى باب علامات الرفع
  10. ا

    صفحة الطالبة امة الودود

    إجابة الدرس السادس: اخطاء النطق بالواو: -تكرار الحرف مرتبن في كلمة واحدة مثل:"لووا رؤوسهم" -واو متحركة بالكسر *اخطاء النطق بالفاء: -تاتي بها من ظاهر الشفة. -تحكم التصادم بين اطراف الثنايا وباطن الشفه. *ترتيب المرعشي: (ث/ذ/ظ) باعتبار قرب اللسان إلى مخرج. *والصفير مستكن←يقصد حروف الصفير.ص/ز/س.
  11. ا

    صفحة الطالبة امة الودود

    أسئلة الدرس الخامس: مخرج حرف الضاد:تخرج من حافة اللسان إلى ادناها مع مايحاذيها من الصفحة الداخلية للاضراس العلياحتى يصل إلى مخرج اللام ويلامس طرف اللسان اصول الثنايا لتحقيق الإستطالة. لقبها:شجرية. *النون:تخرج من طرف اللسان وهو راسه واوله مع مايليه من لثة الثنيتين العلويتين بالتصاق مائلا إلى...
  12. ا

    صفحة الطالبة امة الودود

    ۩۞۩ مريم ۩۞۩ - lundi 10:32 > اسئلة الدرس الرابع س1-بيني مذاهب العلماء في عدد مخارج الحروف؟ س2-بيني مخرج القاف والغين؟ س3-كيف رتب سيبويه حروف اقصى الحلق وكيف رتبها الشاطبي وماهو ترتيب الجمهور؟ (F) (F) (F) (F) (F) (F) (F) (F) (F) (F) بسم الله الرحمن الرحيم 1/ مذاهب العلماء في عدد مخارج الحروف...
  13. ا

    صفحة الطالبة امة الودود

    إجابة الدرس الثالث : *تنقسم الحروف هلى قسمين: 1/حروف المعنى:ماهو مذكور في حرف اللغة العربية. 2/حروف المبنى وهي الحروف الهجائية. *المخرج المحقق:هو المخرج الذي يكون اعتماده على جزء معين من اجزاء الحلق واللسان والشفتين. *المخرج المقدر:هو الذي لايعتمد على جزء معين من اجزاء الحلق واللسان والشفتبن...
  14. ا

    صفحة الطالبة امة الودود

    إجابة الدرس الثاني: الفرق بين الرحمن والرحيم زيادة في المبنى دليل على زيادة في المعنى فالرحمن ابلغ من الرحيم اي تدل على الرحمة اكثر من الرحيم. *الحمد:اعم من الشكر من جهة متعلقه اب يشكر على النعمة وغيرها. وروده باللسان. *الشكر:متعلق الشكر على النعمة. أعم من جهة الورود باللسان والاركان. *النبي؛...
  15. ا

    صفحة الطالبة امة الودود

    إجابة الدرس الاول: تعريف المتن:لغة يطلق على معاني كثيره منها اللفظ اصطلاحا برنامج مختصر يجمع المبادئ الاساسية لفن من الفنون نظما كان أو نثرا بإيجاز وإجمال في الالفاظ مع كثرةالمعاني وسهولة االلفظ وحسن العبارة. تعريف الإجازة لغة الإذن والإباحة إصطلاحا: هي إذنالمحدث للطالب ان يروي عنه كتابا من...
  16. ا

    صفحة الطالبة ام مجاهد

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أسئلة الدرس السادس 1- -أخطاء النطق بحرف الواو *الواو تعتبر من الحروف الثقيلة فادا كانت مضمومة ازدادت ثقلا لدلك يجب الحذر عند النطق بها مثل 'ووري' *من أثقل الحروف الواو ادا كسرت مثل 'الورد' *يجب الحذر أيضا عند النطق بالواو الساكنة مثل 'أوردهم' *عند الوقف...
  17. ا

    صفحة الطالبة ام مجاهد

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أسئلة الدرس الخامس 1-مخرج حرف الجيم وسط اللسان وتسمى من الحروف الشجرية مخرج حرف الضاد من حافة اللسان مع ما يحاذيه من الصفائح العليا للأضراس وتسمى أيضا من الحروف الشجرية النون من طرف اللسان وتسمى من الحروف الدلقية الطاء من ظهر طرف اللسان مع ما يحاذيه من...
  18. ا

    صفحة الطالبة ام مجاهد

    بسم الله الرحمن الرحيم أسئلة الدرس الرابع 1-مذاهب العلماء في عدد مخارج الحروف *مذهب الناظم ابن الجزري وهو مذهب الخليل بن احمد بن احمد وهو شيخ شيبويه والمكى بن أبي طالب والهزلي وأبي الحسن شريح حيث ذهبوا إلى أن عدد المخارج 17 مخرج *مذهب سيبويه والشاطبي دهبوا إلى أن عدد المخارج 16 حيث جعلوا...
  19. ا

    صفحة الطالبة ام مجاهد

    بسم الله الرحمن الرحيم أسئلة الدرس الثالث 1-تنقم الحروف إلى قسمين وهما حروف المعنى .وهي الحروف المذكورة في اللغة العربية والتي تدل على معنى ( في اللغة الكلمة اسم وحرف وفعل) حروف المبنى وهي حروف الهجاء(ا.ب.ت......)وإنما سميت حروفا لورودها في طرف الصوت وفي بعض الأحيان تكون أصوات وسميت حروف...
  20. ا

    صفحة الطالبة ام مجاهد

    اسئلة الدرس الثاني 1-الفرق بين الرحمان والرحيم اما الرحمان فهي صيغة مبالغة على وزن 'فعلان' تدل على الرحمة الواسعة واما الرحيم فيقصد بها الموصل نعمه الى خلقه وهي على وزن' فعيل' ادن الفرق بين الرحمان والرحيم ان الزيادة في المبني تدل على الزيادة في المعنى وبدلك يكون الرحمان ابلغ واعم فاسم...
أعلى