هيا ندرس معا متن الشاطبية في القراءات السبع

طباعة الموضوع

تسابيح ساجدة

لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم
إنضم
16 أكتوبر 2010
المشاركات
8,111
النقاط
38
الإقامة
المعهد
احفظ من كتاب الله
اللهم إجعلنا من العاملين به... آمين
احب القراءة برواية
حفص
القارئ المفضل
هم كُثر ,,,
الجنس
أخت
47_1324858584.gif



حياكم المولى جل شأنه وبياكم وجعل الجنة مثوانا ومثواكم

على نهج الموضوع السابق لشرح متن طيبة النشر في القراءات العشر
سنقوم ايضا بشرح أبيات

متن الشاطبية

في القراءات السبع

تأليف: القاسم بن فِيرُّه بن خَلَف بن أحمد الشاطبي الأندلسي المتوفى سنة 590 هجرية

والطريقة هي وضع بيتين او ثلاث ابيات فيقوم العضو التالي بشرحهما وهكذا

دون الإكثار من الأبيات لسهولة استيعاب الشرح وبحث الأعضاء

لتواصلكم معنا قبسا من نور العلم
كونوا هنا ليضيىء الدرب


47_1325871562.gif

يتوجب عليك تسجيل الدخول او تسجيل لروئية الموضوع
 

تسابيح ساجدة

لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم
إنضم
16 أكتوبر 2010
المشاركات
8,111
النقاط
38
الإقامة
المعهد
احفظ من كتاب الله
اللهم إجعلنا من العاملين به... آمين
احب القراءة برواية
حفص
القارئ المفضل
هم كُثر ,,,
الجنس
أخت

نبدأ على بركة الله تعالى
سألين المولى جل وعلا ان ييسر لنا اتمام عملنا هذا
بفضله ومنه وكرمه


1 - بَدَأْتُ بِبِسْمِ اْللهُ فيِ النَّظْمِ أوَّلاَ تَبَارَكَ رَحْمَاناً رَحِيماً وَمَوْئِلاَ
2 - وَثَنَّيْتُ صَلَّى اللهُ رَبِّي عَلَى الِرَّضَا مُحَمَّدٍ الْمُهْدى إلَى النَّاسِ مُرْسَلاَ
3 - وَعِتْرَتِهِ ثُمَ الصَّحَابَةِ ثُمّ مَنْ تَلاَهُمْ عَلَى اْلإِحْسَانِ بِالخَيْرِ وُبَّلاَ
4 - وَثَلَّثْتُ أنَّ اْلَحَمْدَ لِلهِ دائِماً وَمَا لَيْسَ مَبْدُوءًا بِهِ أجْذَمُ الْعَلاَ
5 - وَبَعْدُ فَحَبْلُ اللهِ فِينَا كِتَابُهُ فَجَاهِدْ بِهِ حِبْلَ الْعِدَا مُتَحَبِّلاَ

 

ام عمران

وعجلت إليك رب لترضى
إنضم
23 ديسمبر 2010
المشاركات
3,403
النقاط
36
بارك الله فيك أختى الفاضلة على فتحك لهذا الموضوع المفيد
نرجو العون من الله لنساكمل كل الشرح ونرجو التعاون من كل الطلبة والطالبات



1 - بَدَأْتُ بِبِسْمِ اْللهُ فيِ النَّظْمِ أوَّلاَ تَبَارَكَ رَحْمَاناً رَحِيماً وَمَوْئِلاَ
2 - وَثَنَّيْتُ صَلَّى اللهُ رَبِّي عَلَى الِرَّضَا مُحَمَّدٍ الْمُهْدى إلَى النَّاسِ مُرْسَلاَ
3 - وَعِتْرَتِهِ ثُمَ الصَّحَابَةِ ثُمّ مَنْ تَلاَهُمْ عَلَى اْلإِحْسَانِ بِالخَيْرِ وُبَّلاَ
4 - وَثَلَّثْتُ أنَّ اْلَحَمْدَ لِلهِ دائِماً وَمَا لَيْسَ مَبْدُوءًا بِهِ أجْذَمُ الْعَلاَ
5 - وَبَعْدُ فَحَبْلُ اللهِ فِينَا كِتَابُهُ فَجَاهِدْ بِهِ حِبْلَ الْعِدَا مُتَحَبِّلاَ


[1] بَدَأْتُ بِبِسْمِ اْللهِ فيِ النَّظْمِ أَوَّلاَ تَبَارَكَ رَحْمَانًا رَحِيمًا وَمَوْئِلاَ

المفردات : النظم : كلام منسجم منسق .
تَبَارَكَ: من البَرَكةِ، ومعنى البَرَكةِ: الكثرة في كل خير . أي يُتَبَرَّكُ باسمه في كل أمر .
الرحمن : اسم من أسماء الله عز وجل وصفة من صفاته وتشمل جميع الخلق .

الرحيم : اسم من أسماء الله عز وجل وصفة من صفاته وتخص عباد الله المؤمنين .

الموْئل : المَنْجَى وهو المَلْجأُ .

الشرح : بدأت أول نظمي بقولي بسم الله ، طلبا لكثرة البركة من الله الرحمن الرحيم فهو ملجئي في إعداد نظمي .

[2] وَثَنَّيْتُ صَلَّى اللهُ رَبِّي عَلَى الِرَّضَا مُحَمَّدٍ الْمُهْدَى إلَى النَّاسِ مُرْسَلاَ
المفردات : ثنيث : أي عطفت على الأول وجعلت ثاني ما أبدأ به .
الشرح : ثنيت بدء نظمي بصلاة الله على نبيه محمد صلى الله عليه وسلم ، الذي ارتضاه الله عز وجل للنبوة، وبعثه هداية لعباده ، ورسولا إليهم .

[3] وَعِتْرَتِهِ ثُمَ الصَّحَابَةِ ثُمّ مَنْ تَلاَهُمْ عَلَى اْلإِحْسَانِ بِالخَيْرِ وُبَّلاَ
المفردات : عِتْرةُ الرجل : أهل بيته وأَقرباؤُه الأدنون . الوَبْلُ : المَطَرُ الشَّديدُ الضَّخْمُ القَطْرِ .
الشرح : صلى الله كذلك على أهل النبي صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ وعلى صحابته ، وعلى من تبعهم واقتدى بهم في أعمالهم وأخلاقهم بإحسان كما هو حال المطر في الخير .

[4] وَثَلَّثْتُ أنَّ الْحَمْدَ لِلهِ دَائِمًا وَمَا لَيْسَ مَبْدُوءًا بِهِ أَجْذَمُ الْعَلاَ
المفردات : ثلثت : أي جعلت ثالث شيء أبدأ به نظمي . أجذم : أي مقطوع .
العَلاءُ: الشرفُ ، والعُلا جمع العُلْيا أَي جميع الصفات العُليا.
الشرح : وثلثت بدء نظمي بإثبات الحمد الدائم لله سبحانه ، وكل أمر لا يبدأ بحمد الله فقد حُرم من صفات الخير .

[5] وَبَعْدُ فَحَبْلُ اللهِ فِينَا كِتَابُهُ فَجَاهِدْ بِهِ حِبْلَ الْعِدَا مُتَحَبِّلاَ
المفردات : الحَبْل بالفتح : السَّبَبِوالمراد به القرآن . والحِبْلُ بالكسر : الداهيةُ .
متحبل : من ينصب حباله للصيد . العدا : أي الأعداء .
الشرح : وبعد هذا الاستهلال أذكر بعض ما جاء في فضائل القرآن الكريم فهو حبل الله تعالى فينا ، فجاهد – يا قارئ القرآن – به الداهية من الأعداء وأعد منه السؤال والجواب الذي تنصب حباله أمام صيدك .

التالي

وَأَخْلِقْ بهِ إذْ لَيْسَ يَخْلُقُ جِدَّةً *** جَدِيدًا مُوَاليهِ عَلَى الْجِدِّ مُقْبِلاَ

وَقَارِئُهُ الْمَرْضِيُّ قَرَّ مِثَالُهُ**** كاَلاتْرُجِّ حَالَيْهِ مُرِيحًا وَمُوكَلاَ

هُوَ الْمُرْتَضَى أَمًّا إِذَا كَانَ أُمَّةً**** وَيَمَّمَهُ ظِلُّ الرَّزَانَةِ قَنْقَلاَ

هُوَ الْحُرُّ إِنْ كانَ الْحَرِيَّ حَوَارِيًا **** لَهُ بِتَحَرِّيهِ إلَى أَنْ تَنَبَّلاَ




 
التعديل الأخير:

ام عمران

وعجلت إليك رب لترضى
إنضم
23 ديسمبر 2010
المشاركات
3,403
النقاط
36
وَأَخْلِقْ بهِ إذْ لَيْسَ يَخْلُقُ جِدَّةً *** جَدِيدًا مُوَاليهِ عَلَى الْجِدِّ مُقْبِلاَ

وَقَارِئُهُ الْمَرْضِيُّ قَرَّ مِثَالُهُ**** كاَلاتْرُجِّ حَالَيْهِ مُرِيحًا وَمُوكَلاَ

هُوَ الْمُرْتَضَى أَمًّا إِذَا كَانَ أُمَّةً**** وَيَمَّمَهُ ظِلُّ الرَّزَانَةِ قَنْقَلاَ

هُوَ الْحُرُّ إِنْ كانَ الْحَرِيَّ حَوَارِيًا **** لَهُ بِتَحَرِّيهِ إلَى أَنْ تَنَبَّلاَ


[6] وَأَخْلِقْ بهِ إذْ لَيْسَ يَخْلُقُ جِدَّةً جَدِيدًا مُوَاليهِ عَلَى الْجِدِّ مُقْبِلاَ
المفردات : أَخْلِقْ بهِ : صيغة تعجب أي أنه خليق بذلك وجدير به. ليس يخلق : أي لا يبلى.
جِدَّةٌ بالكسر والضم : خِرْقَةٌ . جديداً : نقيض الخَلَقِ . الولاية : تكون بإخلاص المودة .
الشرح : والقرآن خليق بذلك جدير بالمجاهدة بأدلته وبراهينه ، لأنه لا يبلى ، بل كل من والاه وأقبل عليه بجد يلاحظ أنه يحمل الجديد من المعاني والعلوم .
[7] وَقَارِئُهُ الْمَرْضِيُّ قَرَّ مِثَالُهُ كاَلاتْرُجِّ حَالَيْهِ مُرِيحًا وَمُوكَلاَ
المفردات : قر : أي استقر وثبت. مثاله : أي شبيهه ونظيره . الأترج : الفاكهة المعروفة.
الشرح : وقارئ القرآن العامل به ، السائر على نهجه ، قد ثبت في السنة النبوية مثاله ، مشبها بالأترج في حاليه ريحا وطعما . ففي صحيحي البخاري ومسلم عن أبي موسى الأشعري - رضي الله عنه - عن النبي - صلى الله عليه وسلم - قال : ( مثل المؤمن الذي يقرأ القرآن مثل الأترجة ريحها طيب وطعمها طيب ) .
[8] هُوَ الْمُرْتَضَى أَمًّا إِذَا كَانَ أُمَّةً وَيَمَّمَهُ ظِلُّ الرَّزَانَةِ قَنْقَلاَ
المفردات : المرتضى: المحمود سجاياه . أما: قصدا . أمة: إماما جامعا لخصال الخير والبر. يممه : يقصده . الرزانة : الوقار ورجاحة العقل . القنقل : الكثيب العظيم من الرمل .
الشرح : وقارئ القرآن مرضي قصده مخلصة نيته ، فقد صار بتوجهه للقرآن وعنايته به إماما جامعا لخصال الخير والبر .
[9] هُوَ الْحُرُّ إِنْ كانَ الْحَرِيَّ حَوَارِيًا لَهُ بِتَحَرِّيهِ إلَى أَنْ تَنَبَّلاَ
المفردات : الحر : ضد العبد . الحري : الخليق والجديد . الحواري : الصاحب المخلص .
بتحريه : باجتهاده في طلب الحق . تنبل : ارتفع أو مات .
الشرح : قارئ القرآن هو الحر الذي لم يستعبده الهوى ، ولم تسترقه الدنيا ، فقد اجتهد في طلب حفظه واستظهاره والسير على طريقته إلى أن ينبع في العلم حتى الممات .

التالي

[10] وَإِنَّ كِتَابَ اللهِ أَوْثَقُ شَافِعٍ وَأَغْنى غَنَاءٍ وَاهِبًا مُتَفَضِّلاَ

[11] وَخَيْرُ جَلِيسٍ لاَ يُمَلُّ حَدِيثُهُ وَتَرْدَادُهُ يَزْدَادُ فِيهِ تَجَمُّلاَ

[12] وَحَيْثُ الْفَتى يَرْتَاعُ فيِ ظُلُمَاتِهِ مِنَ اْلقَبرِ يَلْقَاهُ سَنًا مُتَهَلِّلاَ

[13] هُنَالِكَ يَهْنِيهِ مَقِيلاً وَرَوْضَةً وَمِنْ أَجْلِهِ فِي ذِرْوَةِ الْعِزّ يجتُلاَ

[14] يُنَاشِدُ في إرْضَائِهِ لحبِيِبِهِ وَأَجْدِرْ بِهِ سُؤْلاً إلَيْهِ مُوَصَّلاَ




 

تسابيح ساجدة

لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم
إنضم
16 أكتوبر 2010
المشاركات
8,111
النقاط
38
الإقامة
المعهد
احفظ من كتاب الله
اللهم إجعلنا من العاملين به... آمين
احب القراءة برواية
حفص
القارئ المفضل
هم كُثر ,,,
الجنس
أخت

[10] وَإِنَّ كِتَابَ اللهِ أَوْثَقُ شَافِعٍ وَأَغْنى غَنَاءٍ وَاهِبًا مُتَفَضِّلاَ

[11] وَخَيْرُ جَلِيسٍ لاَ يُمَلُّ حَدِيثُهُ وَتَرْدَادُهُ يَزْدَادُ فِيهِ تَجَمُّلاَ

[12] وَحَيْثُ الْفَتى يَرْتَاعُ فيِ ظُلُمَاتِهِ مِنَ اْلقَبرِ يَلْقَاهُ سَنًا مُتَهَلِّلاَ

[13] هُنَالِكَ يَهْنِيهِ مَقِيلاً وَرَوْضَةً وَمِنْ أَجْلِهِ فِي ذِرْوَةِ الْعِزّ يجتُلاَ

[14] يُنَاشِدُ في إرْضَائِهِ لحبِيِبِهِ وَأَجْدِرْ بِهِ سُؤْلاً إلَيْهِ مُوَصَّلاَ




[10]
وَإِنَّ كِتَابَ اللهِ أَوْثَقُ شَافِعٍ وَأَغْنى غَنَاءٍ وَاهِبًا مُتَفَضِّلاَ


المفردات
: أوثق : أي أحق . أغنى غناء : يكفي كفاية .
الشرح : والقرآن هو أحق شافع لا ترد شفاعته ، ويكفى القرآن صاحبه بغنائه عن غيره ، واهبًا لقارئه الثواب ، متفضلاً عليه بالكرامة .


[11]
وَخَيْرُ جَلِيسٍ لاَ يُمَلُّ حَدِيثُهُ وَتَرْدَادُهُ يَزْدَادُ فِيهِ تَجَمُّلاَ


المفردات : جليس : صاحب . يمل : من المَلل . وترداده : وتكراره .
الشرح : والقرآن خير جليس لا يتعب تاليه ولا سامعه منه بل إن تكراره يزيد صاحبه جمالا لما يقتبس من علومه وأخلاقه وآدابه .


[12]
وَحَيْثُ الْفَتى يَرْتَاعُ فيِ ظُلُمَاتِهِ مِنَ اْلقَبرِ يَلْقَاهُ سَنًا مُتَهَلِّلاَ


المفردات
: يرتاع : يفزع . ظلماته : أي ظلمات القبر ووحشته . سنا : ضوءا .
متهللا : مسرورا مشرقا .
الشرح : وحيث يخشى قارئ القرآن من ظلمات القبر ووحشته فإن القرآن يلقاه كالضوء المشرق فيأنس به .


[13]
هُنَالِكَ يَهْنِيهِ مَقِيلاً وَرَوْضَةً وَمِنْ أَجْلِهِ فِي ذِرْوَةِ الْعِزّ يجتُلاَ



المفردات
: يهنيه : من التهنئة . مقيلا : مكان القائلة وهي الاستراحة .
روضة : جنة وهي البستان . ذروة : أعلى الشيء . يجتلى : يظهر .
الشرح : القرآن الكريم يهنئ القارئ في القبر ، بحسن المقيل والجنة ، ومن أجل تلاوته القرآن يظهر القارئ ويبلغ سنام المجد والعز يوم القيامة .


[14]
يُنَاشِدُ في إرْضَائِهِ لحبِيِبِهِ وَأَجْدِرْ بِهِ سُؤْلاً إلَيْهِ مُوَصَّلاَ



المفردات
: يناشد : يسأل ويطلب بشدة وإلحاح .
وأجدر به : أي أنه جدير به ، على سبيل التعجب .
الشرح : والقرآن يسأل الله أن يعطي قارئه من الأجر والثواب ما تقر به عينه ، فما أجدره من سؤال يوصل إلى ارضائه !

التالي

15 - فَيَا أَيُّهَا الْقَارِى بِهِ مُتَمَسِّكاً مُجِلاًّ لَهُ فِي كُلِّ حَالٍ مُبَجِّلا
16 - هَنِيئاً مَرِيئاً وَالِدَاكَ عَلَيْهِما مَلاَبِسُ أَنْوَأرٍ مِنَ التَّاجِ وَالحُلاْ
17 - فَما ظَنُّكُمْ بالنَّجْلِ عِنْدَ جَزَائِهِ أُولئِكَ أَهْلُ اللهِ والصَّفَوَةُ المَلاَ
18 - أُولُو الْبِرِّ وَالْإِحْسَانِ وَالصَّبْرِ وَالتُّقَى حُلاَهُمُ بِهَا جَاءَ الْقُرَانُ مُفَصَّلاَ
19 - عَلَيْكَ بِهَا مَا عِشْتَ فِيهَا مُنَافِساً وَبِعْ نَفْسَكَ الدُّنْيَا بِأَنْفَاسِهَا الْعُلاَ

 

تسابيح ساجدة

لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم
إنضم
16 أكتوبر 2010
المشاركات
8,111
النقاط
38
الإقامة
المعهد
احفظ من كتاب الله
اللهم إجعلنا من العاملين به... آمين
احب القراءة برواية
حفص
القارئ المفضل
هم كُثر ,,,
الجنس
أخت

15 - فَيَا أَيُّهَا الْقَارِى بِهِ مُتَمَسِّكاً مُجِلاًّ لَهُ فِي كُلِّ حَالٍ مُبَجِّلا
16 - هَنِيئاً مَرِيئاً وَالِدَاكَ عَلَيْهِما مَلاَبِسُ أَنْوَأرٍ مِنَ التَّاجِ وَالحُلاْ
17 - فَما ظَنُّكُمْ بالنَّجْلِ عِنْدَ جَزَائِهِ أُولئِكَ أَهْلُ اللهِ والصَّفَوَةُ المَلاَ
18 - أُولُو الْبِرِّ وَالْإِحْسَانِ وَالصَّبْرِ وَالتُّقَى حُلاَهُمُ بِهَا جَاءَ الْقُرَانُ مُفَصَّلاَ
19 - عَلَيْكَ بِهَا مَا عِشْتَ فِيهَا مُنَافِساً وَبِعْ نَفْسَكَ الدُّنْيَا بِأَنْفَاسِهَا الْعُلاَ



[15]
فَيَا أَيُّهَا الْقَارِى بِهِ مُتَمَسِّكًا مُجِلاًّ لَهُ فِي كُلِّ حَالٍ مُبَجِّلاَ



المفردات : مجلا : معظما وموقرا . مبجلا : معظما وموقرا .
الشرح : يا قارئ القرآن المتمسك به المعظم له ، الواقف عند حدوده . أهنيك بما يلي :


[16]
هَنِيئًا مَرِيئًا وَالِدَاكَ عَلَيْهِما مَلاَبِسُ أَنْوَارٍ مِنَ التَّاجِ وَالحُلاَ



المفردات: هنيئا : أي طيبا مستلذا ، ويستعمل في وصف الطعام والشراب على الأصل ، وفي كل أمر سار على التجوز.
مريئا : أي مستساغا ، ويستعمل في وصف الطعام والشراب على الأصل ، وفي كل أمر سار على التجوز.
الشرح : هنيئا مريئا يا قارئ القرآن بالنعيم ، فكل من قرأ القرآن وعمل بما فيه ألبس الله والديه تاجا يوم القيامة ضوؤه أحسن من ضوء الشمس ، فما ظنكم بالذي عمل بهذا !


[17]
فَما ظَنُّكُمْ بالنَّجْلِ عِنْدَ جَزَائِهِ أُولئِكَ أَهْلُ اللهِ والصَّفَوَةُ المَلاَ



المفردات
: النجل : الولد ، والمقصود الذي حفظ القرآن وعمله به .

الشرح : فما ظنكم بجزاء من قرأ القرآن وعمله به ! فإن إكرام حملة القرآن العاملين به – يكون من عند الله تعالى، فإنهم كما جاء في الحديث هم أهل الله وخاصته ، فقد أخرج أبوعبيدة والبزاروابن ماجه عن أنس بن مالك - رضي الله عنه - عنالنبي - صلى الله عليه وسلم - قال: ( إن لله أهلين من الناس قيل منهم يارسول الله ؟ قال : أهل القرآن هم أهل الله وخاصته . ) .

[18]
أُولُو الْبِرِّ وَالاِحْسَانِ وَالصَّبْرِ وَالتُّقَى حُلاَهُمْ بِهَا جَاءَ الْقُرَانُ مُفَصِّلاَ



المفردات
: أولو : أصحاب . حلاهم : صفاتهم الكريمة .

الشرح : فأهل القرآن هم أصحاب الصفات والأخلاق الكريمة كالبر والإحسان والصبر والتقى وقد جاء القرآن مفصلا بذلك .

[19] عَلَيْكَ بِهَا مَا عِشْتَ فِيهَا مُنَافِسًا وَبِعْ نَفْسَكَ الدُّنْيَا بِأَنْفَاسِهَا الْعُلاَ



المفردات : عليك بها : أي اِلزمها. أنفاس : جمع نفس ، وهي الروح . العلا : أي العالية.
الشرح : الزم هذه الصفات مدة حياتك في الدنيا ، منافسا فيها غيرك وبع نفسك وهواك والدنيا واشتر هذه الروح الطيبة ذات الخصال العالية

التالي

20 - جَزَى اللهُ بِالْخَيْرَاتِ عَنَّا أَئِمَّةً لَنَا نَقَلُوا القُرْآنَ عَذْباً وَسَلْسَلاَ
21 - فَمِنْهُمْ بُدُورٌ سَبْعَةٌ قَدْ تَوَسَّطَتْ سَمَاءَ الْعُلَى واَلْعَدْلِ زُهْراً وَكُمَّلاَ
22 - لَهَا شُهُبٌ عَنْهَا اُسْتَنَارَتْ فَنَوَّرَتْ سَوَادَ الدُّجَى حَتَّى تَفَرَّق وَانْجَلاَ
23 - وَسَوْفَ تَرَاهُمْ وَاحِداً بَعْدَ وَاحِدٍ مَعَ اثْنَيْنِ مِنْ أَصْحَابِهِ مُتَمَثِّلاَ
24 - تَخَيَّرَهُمْ نُقَّادُهُمْ كُلَّ بَارِعٍ وَلَيْسَ عَلَى قُرْآنِهِ مُتَأَكِّلا

 

ام القدس

عضو مميز
إنضم
4 يناير 2011
المشاركات
89
النقاط
8
الإقامة
الجزائر
احفظ من كتاب الله
أحفظ القرءان كاملا بفضل الله
احب القراءة برواية
رواية حفص عن عاصم وورش عن نافع
القارئ المفضل
الشيخ عبد الباسط والشيخ سعد الغامدي والحصري والمنشاوي
الجنس
أخت
جزاكم الله خيرا
عمل رائع ومفيد جدا
كتب الله أجركم
 

تسابيح ساجدة

لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم
إنضم
16 أكتوبر 2010
المشاركات
8,111
النقاط
38
الإقامة
المعهد
احفظ من كتاب الله
اللهم إجعلنا من العاملين به... آمين
احب القراءة برواية
حفص
القارئ المفضل
هم كُثر ,,,
الجنس
أخت
وخيرا جزاكِ الرحمن اخيتي ام القدس
جُل الثناء لطيب مروركِ

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ



20 - جَزَى اللهُ بِالْخَيْرَاتِ عَنَّا أَئِمَّةً لَنَا نَقَلُوا القُرْآنَ عَذْباً وَسَلْسَلاَ
21 - فَمِنْهُمْ بُدُورٌ سَبْعَةٌ قَدْ تَوَسَّطَتْ سَمَاءَ الْعُلَى واَلْعَدْلِ زُهْراً وَكُمَّلاَ
22 - لَهَا شُهُبٌ عَنْهَا اُسْتَنَارَتْ فَنَوَّرَتْ سَوَادَ الدُّجَى حَتَّى تَفَرَّق وَانْجَلاَ
23 - وَسَوْفَ تَرَاهُمْ وَاحِداً بَعْدَ وَاحِدٍ مَعَ اثْنَيْنِ مِنْ أَصْحَابِهِ مُتَمَثِّلاَ
24 - تَخَيَّرَهُمْ نُقَّادُهُمْ كُلَّ بَارِعٍ وَلَيْسَ عَلَى قُرْآنِهِ مُتَأَكِّلا

[font=&quot]
[/font]


[20]
جَزَى اللهُ بِالْخَيْرَاتِ عَنَّا أَئِمَّةً لَنَا نَقَلُوا القُرَانَ عَذْبًا وَسَلْسَلاَ


المفردات : العذب : الحلو المذاق الطيب النافع . السلسل : السهل الدخول في الحلق .
الشرح : جزى الله بالخيرات أئمة القراءة الذين نقلوا لنا القرآن عذبا سهلا ، لم يزيدوا فيه ولم ينقصوا منه كلمة أو حرفا ، بل نقلوه بألفاظه وحروفه التي تلقوها عن غيرهم بالسند الصحيح الموصول إلى النبي صلى الله عليه وسلم مع موافقته خط المصحف الكريم واتضاح ذلك على الوجه الفصيح في لغة العرب .

[21]
فَمِنْهُمْ بُدُورٌ سَبْعَةٌ قَدْ تَوَسَّطَتْ سَمَاءَ الْعُلَى واَلْعَدْلِ زُهْرًا وَكُمَّلاَ


المفردات : بدور : جمع بدر وهو القمر المنير الكامل .
الزهر : جمع أزهر وهو المضيء المشرق . كملا : جمع كامل .
الشرح : فمن هؤلاء الأئمة الناقلين للقرآن سبعة رجال اتسع علمهم وكثر الانتفاع بهم وعلت منزلتهم عند الناس كالبدور في وسط السماء إشراقا وكمالا .

[22]
لَهَا شُهُبٌ عَنْهَا اسْتَنَارَتْ فَنَوَّرَتْ سَوَادَ الدُّجَى حَتَّى تَفَرَّقَ وَانْجَلاَ


المفردات : الشهب : جمع شهاب وهو النجم المضيء . الدجى : جمع دُجْيَة وهي الظلمة .
انجلى : ظهر وانكشف .
الشرح : للقراء السبعة جماعة من الرواة صاروا أعلاما كالشهب في الهداية والعلو حيث أخذوا القراءة عنهم وعلموها الناس بعدهم ، فأضاؤوا ظلام الجهل حتى تبدد ، وأشرق نور العلم والقرآن .

[23]
وَسَوْفَ تَرَاهُمْ وَاحِدًا بَعْدَ وَاحِدٍ مَعَ اثْنَيْنِ مِنْ أَصْحَابِهِ مُتَمَثِّلاَ


المفردات : متمثلا : متشبها بصفاتهم .
الشرح : وسوف أذكر هؤلاء الأئمة القراء واحدا بعد واحد مع اثنين من أشهر رواتهم المتشبهين بصفات قرائهم ، وهؤلاء الرواة ثلاثة أقسام :
* منهم من أخذ عن الإمام مباشرة وهم : قالون وورش عن ( نافع ) ، وشعبة وحفص عن (عاصم ) ، وأبو الحارث والدوري عن ( الكسائي ) .
* ومنهم من بينه وبين الإمام سند واحد وهم الدوري والسوسي عن اليزيدي عن (أبي عمرو)، وخلف وخلاد عن سليم ، عن ( حمزة ) .
* ومنهم من بينه وبين الإمام أكثر من واحد وهم البزي وقنبل ، وهشام وابن ذكوان .

[24]
تَخَيَّرَهُمْ نُقَّادُهُمْ كُلَّ بَارِعٍ وَلَيْسَ عَلَى قُرْآنِهِ مُتَأَكِّلاَ


المفردات : تخيرهم: اختارهم. نقادهم: العالم الذي يميز الجيد من الرديء. بارع: حاذق متقن.
الشرح : اختار نقاد العلماء من بين القراء هؤلاء الأئمة السبعة والشهب الأربعة عشر على غيرهم لفضلهم علما وعملا وزهدا في الدنيا ، ولأنهم لم يجعلوا قراءتهم تعلما أو تعليما سبب رزقهم ومورد كسبهم .


التالي



[font=&quot]25 - فَأَمَّا الْكَرِيمُ السِّرِّ في الطيِّبِ نَافِعٌ فَذَاكَ الَّذِي اخْتَارَ الْمَدينَةَ مَنْزِلاَ
26 - وَقَالُونُ عِيسى ثُمَّ عُثْمانُ وَرْشُهُمْ بِصُحْبَتِهِ المَجْدَ الرَّفِيعَ تَأَثَّلاَ
27 - وَمَكَّةُ عَبْدُ اللهِ فِيهَا مُقَامُهُ هُوَ اُبْنُ كَثِيرٍ كاثِرُ الْقَوْمِ مُعْتَلاَ
28 - رَوى أَحْمَدُ الْبَزِّي لَهُ وَمُحَمَّدٌ عَلَى سَنَدٍ وَهْوَ المُلَقَّبُ قُنْبُلاَ
29 - وَأَمَّا الإْمَامُ المَازِنِيُّ صَرِيحُهُمْ أَبُو عَمْرٍو الْبَصْرِي فَوَالِدُهُ الْعَلاَ
30 - أَفَاضَ عَلَى يَحْيَى الْيَزيدِيِّ سَيْبَهُ فَأَصْبَحَ بِالْعَذْبِ الْفُرَاتِ مُعَلَّلاَ
31 - أَبُو عُمَرَ الدُّورِي وَصَالِحُهُمْ أَبُو شُعَيْبٍ هُوَ السُّوسِيُّ عَنْهُ تَقَبَّلاَ
32 - وَأَمَّا دِمَشْقُ الشَّامِ دَارُ ابْنُ عَامِرٍ فَتْلِكَ بِعَبْدِ اللهِ طَابَتْ مُحَلَّلاَ

[/font]
 

أم حذيفة

وَهذَا زَمَانُ الصَّبْرِ مَنْ لَكَ بِالَّتي
طاقم الإدارة
إنضم
26 أغسطس 2010
المشاركات
3,675
النقاط
38
الإقامة
الامارات
احفظ من كتاب الله
القرءان كامل
احب القراءة برواية
بحميع الروايات
القارئ المفضل
الشيخ ابراهيم الأخضر
الجنس
أخت
فَأَمَّا الْكَرِيمُ السِّرِّ في الطيِّبِ نَافِـعٌ فَذَاكَ الَّذِي اخْتَارَ الْمَدينَةَ مَنْزِلاَ
وَقَالُونُ عِيسى ثُمَّعُثْمانُ وَرْشُهُمْ بِصُحْبـَتِـهِ المَجْدَ الرَّفِيعَ تَأَثَّلاَ
يقول الشاطبي: أما البدر الأول فهو نافع بن أبي نعيم مولى جعونة، ويكنى أبا رويم، وأصله من أصفهان، كان إمام دار الهجرة، وعاش عمرا طويلا، قرأ على سبعين من التابعين منهم يزيد بن القعقاع وشيبة بن نصاح وعبد الرحمن بن هرمز، وقرؤوا على عبد الله بن عباس، على أُبَيّ بن كعب، على رسول الله صلى الله عليه وسلم، وقد وصف الشاطبي نافعا بقوله ( الكريم السر ) إشارة إلى أنه كان إذا قرأ يشم من فيه ريح المسك، فسئل: أتَـتَـطيَّبُ كلما قـعدت تقرئ الناس؟، فقال: ما أَمَسُّ طيبا ولكني رأيت النبي صلى الله عليه وسلم في المنام يفرأ في فِـيَّ ( في فمي)، فمن ذلك الوقت توجد فيه هذه الرائحة. وقد أقام نافع في المدينة المنورة إلى أن مات بها سنة تسع وستين ومائة( 169 هـ) على الأرجح في خلافة الهادي العباسي.
وأما صاحباه اللذان أخذا عنه:
فأولهما أبو موسى عيسى بن مينا الملقب بقالون، قرأ على نافع بالمدينة ومات بها سنة خمس ومائتين( 205 هـ).
والثاني أبوسعيد عثمان بن سعيد المصري الملقب بورش، ولد بمصر ثم رحل إلى نافع فقرأ عليه بالمدينة، ومات بمصر سنة سبع وتسعين ومائة(197هـ).
وأما البدر الثاني فهو أبو معبد عبد الله بن كثير المكي مولى عمرو بن علقمة، تابعي، وأصله من أبناء فارس، وكان طويلا جسيما أسمر أشهل يخضب بالحناء، قرأ على عبد الله بن السائب المخزومي الصحابي، وعلى أُبَـيّ، وعلى مجاهد بن جبير ودرباس، على عبد الله بن عباس، على أُبَـيّ وزيد بن ثابت على النبي صلى الله عليه وسلم. ولد بمكة سنة خس وأربعين (45هـ) في أيام معاوية، وأقام مدة بالعراق ثم عاد إليها ومات بها سنة عشرين ومائة(120هـ)، في أيام هشام بن عبد الملك، وله رواة كثيرون، ذكر منهم الشاطبي اثنين فقال:
وَمَكَّةُ عَبْدُ اللهِ فِيهَا مُقَامُـهُ هُوَ اُبْنُ كَثِيرٍ كاثِِرُ الْقَوْمِ مُعْتَلاَ
رَوى أَحْمَدُ الْبَزِّي لَهُ وَمُحَمَّدٌ عَلَى سَنَـدٍ وَهْوَ المُلَقَّبُ قُنْـبُلاَ
أولهما هو أحمد البزي أبو الحسن أحمد بن محمد بن عبد الله بن القاسم بن نافع بن أبي بزة، قرأ على عكرمة على إسماعيل، وعلى شبل بن عباد على ابن كثير.
وثانيهما هو أبو عمرو محمد الملقب بقنبل، قرأ على أحمد القواس على أبي الإخريط على إسماعيل على شبل ومعروف، وقرأ هذان على ابن كثير، وهذا معنى قول الشاطبي ( على سند ) أي بسند، يعني أنهما لم يرويا عن ابن كثير نفسه مباشرة، بل بواسطة هؤلاء المذكورين.
وَأَمَّا الإْمَامُ المَازِنِيُّ صَرِيحـُهُـمْ أَبُو عَمْرٍو الْبَصْرِي فَوَالِدُهُ الْعَلاَ
أَفَاضَ عَلَى يَحْيَى الْيَزيدِيِّ سَيْبَهُ فَأَصْبَحَ بِالْعَذْبِ الْفُرَاتِ مُعَلَّـلاَ
أَبُو عُمَرَ الدُّورِي وَصَالِحُهُمْ أَبُو شُعَيْبٍ هُوَ السُّوسِيُّ عَنْهُ تَقَبَّـلاَ


وأما البدر الثالث فهو أبو عمرو بن العلاء البصري المازني من بني مازن، أسمر طويل، عربي صريح خالص النسب. قرأ على جماعة من التابعين بالحجاز والعراق، منهم ابن كثير ومجاهد وسعيد بن جبير، على ابن عباس، على أُبَـيّ على النبي صلى الله عليه وسلم. ولد بمكة سنة ثمان وستين ( 68هـ) أو تسع وستين، أيام عبد الملك بن مروان، ونشأ بالبصرة ومات بالكوفة على الأرجح سنة أربع وخمسين ومائة (154هـ) في خلافة المنصور العباسي. وله رواة كثيرون ذكر الشاطبي منهم واحدا هو
يحيى بن المبارك المعروف باليزيدي لأنه كان عند يزيد بن المنصور يؤدب ولده فنسب إليه. ثم فرع من يحيى اليزيدي اثنين ممن قرأ عليه:
أولهما أبو عمرو حفص بن عمر الدوري.
والثاني أبو شعيب صالح زياد السوسي.

وَأَمَّا دِمَشْقُ الشَّامِ دَارُ ابْنِ عَامِرٍ فَتْلِكَ بِعَبْدِ اللهِ طَابَتْ مُحَلَّلاَ
هِشَامٌ وَعَبْدُ اللهِ وَهْوَ انْتِسَابُـهُ لِذَكْوَانَ بِالإِسْنَادِ عَنْهُ تَنَقَّلاَ
وأما البدر الرابع فهو عبد الله بن عامر الدمشقي التابعي، قرأ على المغيرة بن أبي شهاب، على عثمان بن عفان رضي الله عنه، وعلى أبي الدرداء على النبي صلى الله عليه وسلم، ولد قبل وفاة النبي صلى الله عليه وسلم بسنتين بقرية يقال لها رحاب، ثم انتقل إلى دمشق بعد فتحها، ومات بها يوم عاشوراء من المحرم سنة ثماني عشرة ومائة (118هـ) أيام هشام بن عبد الملك.
أما رواته فقد ذكر الشاطبي منهم اثنين هما:
الأول أبو الوليد هشام بن عمار الدمشقي، قرأ على عراك المروزي وأيوب بن تميم، على يحيى الزماري على ابن عامر.
والثاني أبو عمر عبد الله بن أحمد بن بشير بن ذكوان، قرأ على أيوب ، على يحيى، على ابن عامر.


وَبِالْكُوفَةِ الْغَرَّاءِ مِنْهُـمْ ثَلاَتـَةٌ أَذَاعُوا فَقَدْ ضَاعَتْ شَذاً وَقَـرَنْفُلاَ
فَأَمَّا أَبُو بَكْرٍ وَعَاصِمٌ اسْمُـهُ فَشُعْبَةُ رَاوِيـهِ المُبَـرِّزُ أَفْضَــلاَ
وَذَاكَ ابْنُ عَيَّاشٍ أَبُو بَكْرٍ الرِّضَا وَحَفْصٌ وَبِاْلإتْقَانِ كانَ مُفصَّـلاَ
 

أم حذيفة

وَهذَا زَمَانُ الصَّبْرِ مَنْ لَكَ بِالَّتي
طاقم الإدارة
إنضم
26 أغسطس 2010
المشاركات
3,675
النقاط
38
الإقامة
الامارات
احفظ من كتاب الله
القرءان كامل
احب القراءة برواية
بحميع الروايات
القارئ المفضل
الشيخ ابراهيم الأخضر
الجنس
أخت
وَبِالْكُوفَةِ الْغَرَّاءِ مِنْهُـمْ ثَلاَتـَةٌ أَذَاعُوا فَقَدْ ضَاعَتْ شَذاً وَقَـرَنْفُلاَ
فَأَمَّا أَبُو بَكْرٍ وَعَاصِمٌ اسْمُـهُ فَشُعْبَةُ رَاوِيـهِ المُبَـرِّزُ أَفْضَــلاَ
وَذَاكَ ابْنُ عَيَّاشٍ أَبُو بَكْرٍ الرِّضَا وَحَفْصٌ وَبِاْلإتْقَانِ كانَ مُفصَّـلاَ
بالبدر الخامس وهو أبو بكر عاصم بن أبي النجود، تابعي، قرأ على عبد الله بن حبيب السلمي، وزر بن حبش الأسدي، على عثمان وعلي وابن مسعود وأُبَـيّ وزيد رضي الله عنهم، على الرسول صلى الله عليه وسلم. ومات بالكوفة أو السماوة على الأرجح سنة ثمان وعشرين ومائة (128هـ)أيام مروان بن محمد الأموي. ثم ذكر الشاطبي اثنين من رواته هما:
الأول شعبة أبو بكر بن عياش بن سالم الكوفي، يروى أنه لم يُفْرَشْ له فِراشٌ خمسين سنة، وقرأ أربعا وعشرين ألف ختمة في مكان واحد كان يجلس فيه.
والثاني هو حفص بن سليمان الكوفي أبو عمرو، قرأ على عاصم، قال ابن معين هو أقرأ من أبي بكر بن عياش.
 

أم حذيفة

وَهذَا زَمَانُ الصَّبْرِ مَنْ لَكَ بِالَّتي
طاقم الإدارة
إنضم
26 أغسطس 2010
المشاركات
3,675
النقاط
38
الإقامة
الامارات
احفظ من كتاب الله
القرءان كامل
احب القراءة برواية
بحميع الروايات
القارئ المفضل
الشيخ ابراهيم الأخضر
الجنس
أخت
وَحَمْزَةُ مَا أَزْكاهُ مِنْ مُتَـوَرِّعٍ ......إِمَاماً صَبُوراً لِلقُرانِ مُرَتِّلاَ
رَوَى خَلَفٌ عَنْهُ وَخَلاَّدٌ الَّذِي ........رَوَاهُسُلَيْمٌ مُتْقِناً وَمُحَصِّلاَ
البدر السادس فهو حمزة بن حبيب الزيات الكوفي، ويكنى أبا عمارة، كان كما وصفه الشاطبي ذكيا متورعا متحرزا عن أخذ الأجرة على القرآن، صبورا على العبادة لا ينام من الليل إلا القليل، مرتلا لم يَلْقَهُ أحدٌ إلا وهو يقرأ القرآن، قرأ على جعفر الصادق على أبيه محمد الباقر، على أبيه زين العابدين ، على أبيه الحسين على أبيه علي بن أبي طالب عليهم السلام ورضي الله عنهم أجمعين.
ولد سنة ثمانين (80هـ) أيام عبد الملك بن مروان، ومات بحلوان على الأرجح سنة أربع وخمسين ومائة ( 154هـ)، أو ثمان وخمسين ومائة (158هـ).
ثم ذكر الشاطبي اثنين رويا عنه بواسطة سُلَيْم، وهما:
الأول خَلَف بن هشام البزار.
والثاني أبو عيسى خلاد بن خالد الكوفي. أي أن أبا عيسى خلاد وخَلَف بن هشام قرآ على سُلَيْم، وسُلَيْمٌ قرأ على حمزة.
 

أم حذيفة

وَهذَا زَمَانُ الصَّبْرِ مَنْ لَكَ بِالَّتي
طاقم الإدارة
إنضم
26 أغسطس 2010
المشاركات
3,675
النقاط
38
الإقامة
الامارات
احفظ من كتاب الله
القرءان كامل
احب القراءة برواية
بحميع الروايات
القارئ المفضل
الشيخ ابراهيم الأخضر
الجنس
أخت
وَأَمَّا عَلــِيٌّ فَالْكِسَائـِيُّ نَعْـتُه ........لِمَا كــانَ في الْإِحْرَامِ فِيهِ تَسَرْبَـلاَ
رَوَىلَيْثُهُمْ عَنْهُ أَبُو الْحَارِثِ الرِّضاَ.........وَحَفْصٌ هُوَ الدُّورِيُّ وَفيِ الذِّكْرِ قَدْ خَلاَ
البدر السابع فهو أبو الحسن علي بن حمزة النحوي الكسائي مولى لبني أسد، فارسي الأصل، قيل له الكسائي لأنه أحرم في كساء متسربلا. قرأ على حمزة الزيات، وقرأ على عيسى بن عمر، على طلحة بن مصرف، على النخعي، على علقمة، على ابن مسعود، على النبي صلى الله عليه وسلم، عاش سبعين سنة ومات في قرية من قرى الري، صحبة الرشيد سنة تسع وثمانين ومائة (189هـ). وذكر الشاطبي من رواته اثنين هما:
الأول أبو الحارث الليث بن خالد.
والثاني هو أبو عمر حفص الدوري، الذي روى أيضا عن أبي عمرو بن العلاء
وفي الختام بَـيَّنَ الشاطبي أن اثنين من البدور السبعة عربيان صريحا النسب، هما أبو عمرو بن العلاء وهو من بني مازن، وأبوعامر اليحصبي، ويحصب بطن من بطون حمير اليمنية. وأن الخمسة الآخرين شابَ الرقُّ أحدَهم أو أحدَ آبائهم، فقال:
أَبُو عَمْرِهِمْ والْيحْصَبِيُّ ابْنُ عَامِرٍ....... صَرِيحٌ وَبَاقِيهِمْ أَحَاطَ بِهِ الْولاَ

 

أم حذيفة

وَهذَا زَمَانُ الصَّبْرِ مَنْ لَكَ بِالَّتي
طاقم الإدارة
إنضم
26 أغسطس 2010
المشاركات
3,675
النقاط
38
الإقامة
الامارات
احفظ من كتاب الله
القرءان كامل
احب القراءة برواية
بحميع الروايات
القارئ المفضل
الشيخ ابراهيم الأخضر
الجنس
أخت
رموز القراءة ومصطلحاتها في الشاطبية

يقول الشاطبي مبينا أنه اتخذ من حروف الأبجدية رموزا على القراء ورواتهم:

جَعَلْت أَبَا جَادٍ عَلَى كُلِّ قَارِئٍ .....دَلِيلاً عَلَى المَنْظُومِ أَوَّلَ أَوَّلاَ

ونشرح ذلك في الفقرات التالية:
1 - الأبجدية الحسابية :
اتخذ العرب في أول العهد من الحروف الأبجدية أداة للترقيم والحساب، وهو ما عرف بالترقيم الأبجدي، وظلوا يستخدمون هذا النظام الحسابي ( الترقيم الأبجدي) ـ رغم صعوبته ـ إلى أن طوروا نظام الترقيم الحديث. ويعرف نظام الترقيم العربي القديم باسم "حساب أبجد" أو "حساب الجمل"، وفيه يرمز كل حرف إلى رقم خاص يدل عليه، وكان هناك بعض الفروق في ترتيب حروف الهجاء ودلالاتها الرقمية بين أهل المشرق العربي وأهل المغرب العربي، وقد رتب أهل المشرق الحروف على النحو التالي:
أبجد هوز حطي كلمن سعفص قرشت ثخذ ضظغ
أما أهل المغرب فقد رتبوا الحروف على النحو التالي:
أبجد هوزحطي كلمن صعفض قرست ثخذ ظغش.
أما دلالة هذه الأحرف الرقمية فهي كما يلي:
(أ =1 ) ( ب = 2 ) (ج = 3 ) ( د = 4 ) ( هـ = 5 ) ( و = 6 ) ( ز = 7 ) ( ح = 8 ) ( ط = 9 ) ( ي = 10 ) ( ك = 20 ) ( ل = 30 ) ( م = 40 ) ( ن = 50 ) ( ص = 60 ) ( ع = 70 ) ( ف = 80 ) ( ض = 90 ) ( ق = 100) ( ر = 200 ) ( س = 300 ) ( ت = 400 ) ( ث = 500 ) ( خ = 600 ) ( ذ = 700 ) ( ظ = 800 ) ( غ = 900 ) ( ش = 1000 ).
2 - ترتيب الحروف الأبجدية عند الشاطبي : إلا أن الشاطبي استخدم الأبجدية لغرض آخر هو تمييز القراء والرواة عن بعضهم عند شرحه لاختلافهم في قراءة كل حرف من حروف القرآن الكريم ( لفظ " الحرف " عند القراء : معناه ما وقع الاختلاف فيه بين القراء من كلم القرآن سواء كان اسما أو فعلا أو حرفا..)، وقد قسم الشاطبي الأبجدية وجعل كل ثلاثة حروف على حدة ، كما هو مبين فيما يلي:
أبج دهز حطي كلم نصع فضق رست ثخذ ظغش.
 

أم حذيفة

وَهذَا زَمَانُ الصَّبْرِ مَنْ لَكَ بِالَّتي
طاقم الإدارة
إنضم
26 أغسطس 2010
المشاركات
3,675
النقاط
38
الإقامة
الامارات
احفظ من كتاب الله
القرءان كامل
احب القراءة برواية
بحميع الروايات
القارئ المفضل
الشيخ ابراهيم الأخضر
الجنس
أخت
من اراد ان يفهم الشاطبية ان يجب أن يحفظ رموز القراء لان حفظها يسهل فهم مراد الشاطبي

عندما نصل الى الاصول والفرش إن شاء الله...



باب الرموز


قال الامام الشاطبي رحمه الله تعالى


لَهُمْ طُرُقٌ يُهْدَى بِهَا كُلُّ طَارِقٍ ----وَلاَ طَارِقٌ يُخْشى بِهاَ مُتَمَحِّلا


الطريق جمع طريقة كصحف وصحيفة والمقصود من الطارق هو من سلك سبيل هذه الطرق وأراد معرفتها وإذا كان متعديا


فالمراد منه العالم الذي يرشد الناس إليها اي الى هذه الطرق

والمعنى أن هؤلاء القراء ورواتهم لهم مذاهب في الأصول والفروش منسوبة إليهم قد اتضحت في الشاطبية لمن أراد تحصيلها .


قال الامام الشاطبي رحمه الله تعالى


وَهُنَّ الَّلوَاتِي لِلْمُوَاتِي نَصَبْتُهاَ ---مَنَاصِبَ فَانْصَبْ فِي نِصَابِكَ مُفْضِلا


هن الضمير يعود على القراءات والروايات


اللواتي جمع اللاتي وهو جمع الجمع اي ان هذه القراءات بينتها لك في النظم اذا اردت معرفتها


فما على القارئ الا ان يجتهد لها وان يحصل على نصيبه منها.


قال الامام الشاطبي رحمه الله تعالى


وَها أَنَا ذَا أَسْعى لَعَلَّ حُرُوفَهُمْ- يَطُوعُ بِهَا نَظْمُ الْقَوَافِي مُسَهِّلا

ها حرف تنبيه وانا ضمير المتكلم واذا اسم اشارة وقد قصد الامام انه مجتهد وسيجتهد في نظم قراءات الائمة الاعلام راجيا من


الباري جل علاه ان ييسر له ذلك ويسهله عله وان تطوع له القوافي ليسهل له كتابة النظم.


قال الامام الشاطبي رحمه الله تعالى


جَعَلْتِ أَبَا جَادٍ عَلَى كُلِّ قَارِئٍ-----دَلِيلاً عَلَى المَنْظُومِ أَوَّلَ أَوَّلا

أي جعلت الحروف الابجدية دليلا على علامة كل قارئ من القراء السبعة ورواتهم على ترتيب الحروف الابجدية فالحرف


الاول للقارئ والثاني والثالث للراوييه.


قال الامام الشاطبي رحمه الله تعالى


وَمِنْ بَعْدِ ذِكْرِى الْحَرْفَ أُسْمِى رِجَالَهُ----- مَتَى تَنْقَضِي آتِيكَ بِالْوَاوِ فَيْصَلا

أي انه يذكر الكلمة القرانية المختلف فيها ثم ياتي ويذكر لنا من قرا بهذه الكلمة واضاعا هذه الرموز في اوائل الكلمات وهذه

الكلمات طبعا لها معان جميلة فاذا فرغ من هذه الرموز ياتي لنا بالواو للفصل بين الحكمين المختلف فيهما.

قال الامام الشاطبي رحمه الله تعالى


سِوَى أَحْرُفٍ لاَ رِيبَةٌ فِي اتِّصَالِهَا---- وَبالَّلفْظِ أَسْتَغْنِي عَنِ الْقَيْدِ إِنْ جَلاَ

الريبة..... الشك

واستغني ......اكتفي

القيد من...... التقيد

جلا ..........كشف


قال انه قد يترك الواو التي تدل على الفصل وذلك في احرف القرءان اذا اتصلت ولا يلتبس الامر على القارئ وانه ليس مهولا


وقوله وباللفظ استغني عن القيد ان جلا اي قد يكتب في التلفظ بالكلمة القرئانية ولا يقيدها بقصر او مد او غيب او تذكير .....


هذا اذا كان اللفظ دالا على المراد وغير محتاج للتقيد او زيادة شرح .


قال الامام الشاطبي رحمه الله تعالى


وَرُبَّ مَكاَنٍ كَرَّرَ الْحَرْفَ قَبْلَهَا----- لِمَا عَارِضٍ وَالْأَمْرُ لَيْسَ مُهَوِّلاَ

المقصود بالحرف هو رمز القارئ.

والعارض هو الامر الطارئ .

والتهويل من الهول وهو الفزع.

ويقصد الناظم انه اذا تكرر الحرف الذي يدل على رمز قارئ لعارض اقتضى ذلك فما هو الا لتزيين اللفظ او اتماما للقافية وهو


على ضربان:


1) ان يكون الرمز لقارئ واحد فيكرره بعينه مثل : حلا حلا


2) ان يكون الرمز لجماعة ثم يرمز لواحد من تلك الجماعة مثل :سما العلا او; اذ سما


وقال الناظم ان هذا الامر ليس بمشكل ولا داعي لان يفزعك ايها القارئ فما عليك الا ان تزاحم نفسك بالذكاء .


قال الامام الشاطبي رحمه الله تعالى


وَمِنْهُنَّ لِلْكُوفِيِّ ثَاءٌ مُثَلَّتٌ -----وَسِتَّتُهُمْ بِالْخَاءِ لَيْسَ بِأَغْفَلاَ


عَنَيْتُ الْأُلَى أَثْبَتُّهُمْ بَعْدَ نَافِعٍ----وَكُوفٍ وَشَامٍ ذَا لُهُمْ لَيْسَ مُغْفَلاَ


وَكُوفٍ مَعَ المَكِّيِّ بِالظَّاءِ مُعْجَماً -----وَكُوفٍ وَبَصْرٍ غَيْنُهُمْ لَيْسَ مُهْمَلاَ


وَذُو النَّقْطِ شِينٌ لِلْكِسَائِي وَحَمْزَةٍ -----وَقُلْ فِيهِمَا مَعْ شُعْبَةٍ صُحْبَةٌ تَلا

صِحَابٌ هَمَا مَعْ حَفْصِهِمْ عَمَّ نَافِعٌ-----وَشَامٍ سَمَا فِي نَافِعٍ وَفَتَى الْعَلاَ

وَمَكٍّ وَحَقٌّ فِيهِ وَابْنِ الْعَلاَءِ قُلْ ---وَقُلْ فِيهِمَا وَالْيَحْصُبِي نَفَرٌ حَلاَ

وَحِرْمِيٌّ الْمَكِّيُّ فِيهِ وَنَافِعٍ-----وَحِصْنٌ عَنِ الْكُوفِي وَنَافِعِهِمْ عَلا

وتنقسم الرموز الى قسمين
القسم الاول

رموز الاجتماع الحرفية: وهي الحروف الدالة على أكثر من قارئ

الرموز الفردية

مجموعة في سبع كلمات ، موزعة على الأئمة السبعة ورواتهم ، حسب ما وقع ترتيبهم في نظم الشاطبية

الرموز الفردية وهي :
القارئ الاول نافع المدني..راوياه قالون وورش

أبج (أ نافع....ب قالون....ج ورش)

القارئ الثاني ابن كثير المكي راوياه البزي وقنبل

دهز (د ابن كثير...هـ البزي..ز قنبل)
القارئ الثالث أبو عمر البصري وراوياه الدوري والسوسي
حطي (ح أبوعمرو...ط الدوري..ي السوسي)
القارئ الرابع ابن عامر الدمشقي وراوياه هشام وابن ذكوان
كلم (ك ابن عامر..ك ابن عامر..م ابن ذكوان)

القارئ الخامس عاصم الكوفي وراوياه شعبة وحفص

نصع (ن عاصم..ص شعبة..ع حفص)

القارئ السادس حمزة وراوياه خلف وخلاد

فضق (ف حمزة..ض خلف..ق خلاد)

القارئ السابع الكسائي وراوياه الدوري ابي الحارث والدوري

رست ( ر الكسائي..س أبو الحارث....ت الدوري)

الرموز الجماعية

الرموز الجماعية نوعان : رموز حرفية و رموز كلمية

الرموز الجماعية الحرفية

المقصود بها ما تبقى من حروف ( أبجدهوز ) و لم تستخدم كرموز فردية وهي :

ث: للكوفيون الثلاثة عاصم وحمزة والكسائي

خ : للقراء السبع ما عدا نافع

ذ: للكوفيون الثلاثة وابن عامر

ظ : للكوفيون الثلاثة وابن كثير

غ : للكوفيون الثلاثة وأبوعمرو

ش: لحمزة والكسائي


الرموز الجماعية الكلمية

هي كلمات تدل على مجموعة من الأئمة أو الرواة

صحبة: حمزة والكسائي وشعبة

صحاب : حمزة والكسائي وحفص

عمّ : نافع وابن عامر

سما: نافع وابن كثير وأبوعمرو

حق: ابن كثير و وأبوعمرو

نفر: ابن كثير وأبوعمرو وابن عامر

حرمي: نافع وابن كثير

حصن: نافع والكوفيون الثلاثة
 

أم حذيفة

وَهذَا زَمَانُ الصَّبْرِ مَنْ لَكَ بِالَّتي
طاقم الإدارة
إنضم
26 أغسطس 2010
المشاركات
3,675
النقاط
38
الإقامة
الامارات
احفظ من كتاب الله
القرءان كامل
احب القراءة برواية
بحميع الروايات
القارئ المفضل
الشيخ ابراهيم الأخضر
الجنس
أخت
صور ة مبسطة لرموزالاجتماع للقراء


1205626744.jpg
 

أم حذيفة

وَهذَا زَمَانُ الصَّبْرِ مَنْ لَكَ بِالَّتي
طاقم الإدارة
إنضم
26 أغسطس 2010
المشاركات
3,675
النقاط
38
الإقامة
الامارات
احفظ من كتاب الله
القرءان كامل
احب القراءة برواية
بحميع الروايات
القارئ المفضل
الشيخ ابراهيم الأخضر
الجنس
أخت
رمـــــــــــــــــــــــوز القراء منفردين​

1205627165.jpg



1205627249.jpg





readersQu.gif
 

أم حذيفة

وَهذَا زَمَانُ الصَّبْرِ مَنْ لَكَ بِالَّتي
طاقم الإدارة
إنضم
26 أغسطس 2010
المشاركات
3,675
النقاط
38
الإقامة
الامارات
احفظ من كتاب الله
القرءان كامل
احب القراءة برواية
بحميع الروايات
القارئ المفضل
الشيخ ابراهيم الأخضر
الجنس
أخت
show5pk.gif



باب المتضادات



بسم الله الرحمن الرحيم


من أهم ابواب في الشاطبية باب المتضادات لذلك يجب على طالب العلم أن يعطيه حقه لن اقول أنه من الأبواب الصعبة لانه لاتوجد صعوبة في طلب العلم ولكن أقول أنه يجب على طال العلم أن يعطيه حقه من الاجتهاد



قال الامام الشاطبي رحمه الله تعالى


وَمَهْماَ أَتَتْ مِنْ قَبْلُ أَوْ بَعْدُ كِلْمَةٌ ................. فَكُنْ عِنْدَ شَرْطِى وَاقْضِ بِالْوَاوِ فَيْصَلا


يعني مهما اتت من قبل الرمز الحرفي او من بعده كلمة من الكلمات التي يرمز


بها لاكثر من قارئ فكن على ماشرطه واصطلحت عليه من ابقاء كل واحد من الرمز


الحرفي والكلمي دالا على ما وضع له واريد منه واقض بالواو فيصلا عند انتهاء كل مسالة .


اي ان الناظم جعل الواو فاصلا لحكم القراءة التي ذكرها وانتهاءا منها


وسيبدا في تفصيل حكم اخر.


فالمقصود ان كلا من الرمز الحرفي والكلمي يدل على ما وضع له سواء انفرد كل


منهما عن الاخر او اجتمعا فاجتماعهما لايغير شيئا من المعنى الذي


اريد بكل منهما عن الاخر



قال الامام الشاطبي رحمه الله تعالى


وَمَا كانَ ذَا ضِدٍّ فَإِنِّي بَضِدِّهِ ..................غَنّيٌّ فَزَاحِمْ بِالذَّكاءِ لِتَفْضُلا


كَمَدٍّ وَإِثْبَاتٍ وَفَتْحٍ وَمُدْغَمٍ................... وَهَمْزٍ وَنَقْلٍ وَاخْتِلاَسٍ تَحَصَّلا


وَجَزْمٍ وَتَذْكِيرٍ وَغَيْبٍ وَخِفَّةٍ .....................وَجَمْعٍ وَتَنْوِينٍ وَتَحْرِيكٍ اْعَمِلا


أي انه اذا ذكر مثلا قراء بالمد فالمسكوت عنهم لهم القصر وهكذا ...


فهو يذكر القراءة الاولى ويترك طالب العلم يزاحم بدكائه ليعرف القراءة المقابلة لها .


وإذا ذكر قراءة بالإثبات فالآخرون يقرئون بالحذف والعكس.


وقد ذكر كلمات في النظم لها أضداد يجب معرفتها وهذا بيانها


-الفتح وضده الإمالة والعكس


-الإدغام وضده الإظهار والعكس


-الهمز وضده تركه والعكس


-النقل وضده ترك النقل والعكس


-الاختلاس وضده إتمام الحركة والعكس


-التذكير وضده التأنيث والعكس


-الغيب وضده الخطاب والعكس


-الخفة (بتشديد الفاء) وضدها الشدة والعكس


-الجمع وضده الإفراد او التوحيد والعكس


-التنوين وضده تركه والعكس


-الجزم وضده الرفع وإذا ذكر الرفع لم يكن ضده هو الجزم بل ضده هو النصب


قال الامام الشاطبي رحمه الله تعالى


وَحَيْثُ جَرَى التَّحْرِيكُ غَيْرَ مُقَيَّدٍ ..................هُوَ الْفَتْحُ وَالْإِسْكانُ آخَاهُ مَنْزِلاَ


إذا ذكر التحريك غير مقيد بحركة فالمراد هو الفتح وضده الإسكان والعكس فهما


ضدين متعاكسين وإذا كان ضد السكون حركة غير الفتح فانه يقيدها كقوله


(وارنا وارني ساكن الكسر).


قال الامام الشاطبي رحمه الله تعالى


وَآخَيْتُ بَيْنَ النُّونِ وَالْيَأ وَفَتْحِهِمْ ................وَكَسْرٍ وَبَيْنَ النَّصْبِ وَالخَفْضِ مُنْزِلا


أي إن النون والياء صنوان فإذا ذكر الياء لقارئ يكون المقابل له هو النون والعكس


والفتح والكسر ضدان فإذا ذكر الفتح تكون القراءة المقابلة بالكسر والعكس.


والنصب والخفض ضدان فإذا ذكر النصب لقارئ فمقابله الخفض والعكس.



قال الامام الشاطبي رحمه الله تعالى


وَحَيْثُ أَقُولُ الضَّمُّ وَالرَّفْعُ سَاكِتاً.................... فَغَيْرُهُمُ بِالْفَتْحِ وَالنَّصْبِ أَقْبَلا


أي إذا ذكر الضم لقارئ ولم يقيد هذا الضم كان المسكوت عنهم يقرءون بالفتح.


وإذا ذكر الرفع لقارئ ولم يقيده كان المقابل هو النصب


أما إذا قيد الضم بكونه ضم الإسكان فتكون القراءة المقابلة بالإسكان.


وإذا قيد الرفع بكونه رفع الجزم كانت قراءة المقابلة بالجزم.


وإذا قيد بكونه رفع الخفض كانت المقابلة بالخفض


قال الامام الشاطبي رحمه الله تعالى


وَفي الرَّفْعِ وَالتَّذْكِيرِ وَالْغَيْبِ جُمْلَةٌ..................عَلَى لَفْظِهَا أَطْلَقْتُ مَنْ قَيَّدَ الْعُلاَ


أي انه يذكر الكلمات التي فيها احد هذه الثلاثة


-الرفع


-التذكير


-والغيب


فيجب ان تعلم ايها القارئ ان هذه الثلاثة هي المرادة من قول الشاطبي لااضدادها.


قال الامام الشاطبي رحمه الله تعالى


وَقبْلَ وبَعْدَ الْحَرْفِ آتِي بِكُلِّ مَا ................رَمَزْتُ بِهِ فِي الْجَمْعِ إِذْ لَيْسَ مُشْكِلاَ


المراد بالحرف هو الكلمات القرئانية المختلف فيها.


المراد بالجمع هو الكلمات الثمان التي يرمز بها لكل قارئ مثل صحاب صحبة.....


أي انه إذا كان الرمز للقراء بكلمة من هذه ألثمان فلا يلتزم ذكر


هذه الكلمات بعد الكلمات القرئانية.


قال الامام الشاطبي رحمه الله تعالى


وَسَوْفَ أُسَمِّي حَيْثُ يَسْمَحُ نَظْمُه.................... ُ بِهِ مُوضِحاً جِيداً مُعَمًّا وَمُخْوَلاَ


الجيد هو العنق


ألمعم و المخول هما الأعمام والأخوال


فالعرب كانوا يعرفون الصبي الكريم بجيده لان أعمامه وأخواله يزينون جيده بالقلائد.


والمعنى أن الناظم قد يذكر القارئ بصريح العبارة بدون أن يرمز له


برمز وهذا اذا سمح له النظم بذلك.


قال الامام الشاطبي رحمه الله تعالى


وَمَنْ كانَ ذَا بَابٍ لَهُ فِيهِ مَذْهَبٌ................... فَلاَ بُدَّ أَنْ يُسْمَى فَيُدْرَى وَيُعْقَلاَ


أي انه إذا انفرد قارئ من القراء السبع باب لوحده لم يشاركه فيه احد من القراء السبع مثل


باب تغليظ اللام لورش أو باب الإدغام الكبير لسوسي فلابد أن يهتم به طالب


العلم ويعقله جيدا.



أسأل الله أن يعلمنا ما ينفعنا ويرزقنا الاخلاص
 

أم حذيفة

وَهذَا زَمَانُ الصَّبْرِ مَنْ لَكَ بِالَّتي
طاقم الإدارة
إنضم
26 أغسطس 2010
المشاركات
3,675
النقاط
38
الإقامة
الامارات
احفظ من كتاب الله
القرءان كامل
احب القراءة برواية
بحميع الروايات
القارئ المفضل
الشيخ ابراهيم الأخضر
الجنس
أخت
باب الاستعاذة

معتى الإستعاذة

طلب العوذ من الله تعالى..وهي الاستجارة بالله والعصمة ..والامتناع من همزات الشياطين (( وقل رب أعوذ بك من همزات الشياطين )

ولفظ الاستعاذة خبر ومعناه الدعاء ..والاستعاذة ليست من القران بإجماع العلماء

إذا ما اردت الدهر نقرأ فاستعذ .....جهارا من الشيطان بالله مسجـلا

على ما أتى في النحل يسرا وإن تزد .......لربك تنزيها فلست مجـهـــــــــلا

إذا أردت أيها القارئ أن تشرع بقراءة القران ..في أي زمان من الأزمان ...وفي اي جزء من الأجزاء..و لأي قارئ من القراء ..وسواء في أول السورة أو أثناءها فتعوذ ..ويكون التعوذ مجهورا به ..ومطابقا على ما أتى في سورة النحل فتقول( أعوذ بالله من الشيطان الرجيم ) ولو زدت تعظيما لربك بوصف كمال ونعت جلال كأن تقول ( اعوذ بالله العظيم من الشيطان الرجيم) او (أعوذ بالله من السميع العليم من الشيطان الرجيم ) فأنت ليس منسوبا الى الجهل لانه لم يرد في كتاب الله وسنة رسوله ما يمنع ذلك..

وقد ذكروا لفظ الرسول ولم يزد..... ولوصح هذا النقل لم يبق مجملا

وقد ذكر المحدثين والقراء تعوذ الرسول صلى الله عليه وسلم فلم يزد شيئا على اللفظ الوارد في سور ة النحل ..وذلك من حديث ابن مسعوذ عندما قرا على رسول الله صلى الله عليه وسلم فقال ( أعوذ بالله السميع العليم من الشيطان الرجيم ) فقال له الرسول ياابن ام عبد قل اعوذ بالله من الشيطان الرجيم ..والحديث ضعيف فعن أبي سعيد الخدري قال كان رسول الله صلى الله عليه وسلم إذا قام من الليل يقول ((اللهم إني أعوذ بك من الشيطان الرجيم من همزه ونفخه ونفثه ))


بمعنى يجوز أن نبقى على لفظ أعوذ بالله من الشيطان الرجيم ويجوز أن نزيد عليه..وبأي لفظ فعل القارئ حصل المقصود..

وفيه مقال في الاصول فروعه ...فلا تعدو منها باسقا ومظللا

في التعوذ أقوال كثيرة اعطيناك منها المختصر فاطلع على المقالات المطولة التي انتشرت في كتب أصول الفقه... وأصول الحديث ...واصول القراءات ..فارجع أيها القارئ لهذه الاصول واطلع عليها ..ولاتتجاوز منها القول الصحيح الواضح التي تقويه الادلة والبراهين..

وإخفاؤه فصل اباه وعاتنا ...وكم من فتى كالمهدوي فيه أعملا

بمعنى ان الفاء رمزحمزة و الألف رمز لنافع كانا يخفيان التعوذ في قراءتهما فقد روى اخفاء التعوذ عن حمزة ونافع مصنفين اقوياء لهذا العلم وهو المهدوي ابو العباس بن عمار المقرئ المفسر ..

ولكن الصحيح أنه لارمز في البيت ..

والخلاصة انه يستحب الجهر بالاستعاذة في مواطن ..واخفاءها في مواطن أخرى.

حكم الإستعاذة:

اتفق العلماء على ان، الإستعاذة مطلوبة من مريد القراءة واختلفوا هل هذا الطلب على سبيل الندب أم على سبيل الوجوب فذهب جمهور العلماء وأهل الأداء الى القول بأنها مندوبة عند إرادة القراءة وحملوا الأمر في قوله تعالى(( فغذا قرأت القران فاستعذ بالله من الشيطان الرجيم )) على الندب ولو تركها القارئ لايكون آثما ً وذهب بعض العلماء إلى القول الثاني أن الاستعاذة واجبة عند إرادة القراءة وحملوا الامر في الاية على سبيل الوجوب وعلى مذهب هؤلاء لو تركها الإنسان يكون آثما .

صيغة الإستعاذة::

المختار لجميع القراء ((أعوذ بالله من الشيطان الرجيم ))

مواطن الجهر ::

1-أن يكون القارئ وسط جماعة وهو المبتدئ

2-أن يكون من يستمع للقراءة

3-أن يقرأ القارئ جهرا لأن التعوذ يتبع القراءة

مواطن الإخفاء

1-إذا كان القارئ خاليًا سواء قرأ سراً أم جهراً

2-إذا كان القارئ في الصلاة سواء قرأ سراً أو جهراً

3-إذا كان القارئ يقرأ سرا سواء أكان في مجلس أم منفردا

4-إذا كان القارئ وسط جماعة يتدارسون القران كأن يكون في مقرأة ولم يكن هو المبتدئ بالقراءة وماعدا هذه المواطن يستحب الجهر بها


أســـــــــــــــــــــــأل الله العلي العظيم الكريم أن يرزقنا الاخلاص والتيسير


وأن يوفقنا لما يحب ويرضى
 

أم حذيفة

وَهذَا زَمَانُ الصَّبْرِ مَنْ لَكَ بِالَّتي
طاقم الإدارة
إنضم
26 أغسطس 2010
المشاركات
3,675
النقاط
38
الإقامة
الامارات
احفظ من كتاب الله
القرءان كامل
احب القراءة برواية
بحميع الروايات
القارئ المفضل
الشيخ ابراهيم الأخضر
الجنس
أخت
باب البسملة

قال الناظم: وبسمل بين السورتين....... بسنة رجال نموها درية وتحملا

ووصلك بين السورتين فصاحة ...........وصل واسكتن كل جلا ياه حصلا


اشتملت الابيات على مذاهب القراء في البسملة وهي:


1/قرأ قالون والكسائي وعاصم وابن كثير بإثبات البسملة بين السورتين إلا بين الانفال وبراءة


2/قرأ حمزة بالوصل بين السورتين بلا بسملة


3/ أما ورش أبو عمرو وابن عامر فلهم ثلاثة أوجه:


1/البسملة بين السورتين إلا الانفال وبراءة


2/ الوصل بلا بسملة


3/ السكت


قال الناظم: ولا نص كلا حب وجه ذكرته وفيه خلاف جيده واضح الطلا



أي أن الاوجه الواردة عن ورش وابن عامر أبي عمرو لم يرد فيها نص صريح وإنما هي اختيارات أهل الاداء


قال الناظم: وسكتهم المختار دون تنفس وبعضهم في الاربع الزهر بسملا


لهم دون نص وهو فيهن ساكت لحمزة فافهمه وليس مخذلا



يوضح الناظم أن وجه السكت هو المختار عند ابن عامر وورش


وأبي عمرو لما فيه من التنبيه على انتهاء السورة . والسكت كما هو


معلوم دون تنفس


وبعض أهل الاداء يبسمل عند نهاية السور التالية


1/ نهاية المدثر مع اول القيامة


2/ نهاية الانفطار مع اول المطففين


3/ نهاية الفجر مع اول البلد


4/ نهاية العصر مع اول الهمزة


أما لحمزة فاستحبوا وجه السكت على الوصل بينهن


والصحيح انه لاتفرقة بين هذه السور مع غيرها والله اعلم


قال الناظم: ومهما تصلها او بدأت براءة........ لتنزيلها بالسيف لست مبسملا



اي ليس هناك بسملة بين الانفال وبراءة لجميع القراء لان البسملة رحمة وبراءة نزلت بالسيف والتهديد


قال الناظم: ولا بد منها في ابتدائك سورة............ سواها وفي الاجزاء خير من تلا



اذا بدأت اي سورة غير براءة فلا بد ان تبسمل لكل القراء لان


تنبيه :الخلافات السابقة هي بين السورتين


أمافي وسط السورة فالقارئ مخير بالاتيان بالبسملة بعد الاستعاذة او الا كتفاء بالاستعاذة


أوجه البسملة بين سورتي براءة والانفال :


1/ الوصل بلا تنفس 2/السكت بلا تنفس سكتة لطيفة 3/ الوقف مع التنفس وكلها بلا بسملة


فال الناظم: ومهما تصلها مع أواخر سورة ..........فلا تقفن الدهر فيها فتثقلا



اذا وصلت البسملة مع آخر السورة المنتهية فلا تقف على البسملة


حتى لا يتوهم المستمع انها آية من السورة المنتهية


الاوجه الجائزة بين السورتين لمن يبسملون:



1/ قطع الجميع 2/ وصل الجميع 3/ قطع آخر السورة عن


البسملة ووصل البسملة ببداية السورة


4: وهو الوجه الممتنع ان يصل آخر السورة بالبسملة ثم يقف


ويبدأ بالسورة التي تليها
 

أم حذيفة

وَهذَا زَمَانُ الصَّبْرِ مَنْ لَكَ بِالَّتي
طاقم الإدارة
إنضم
26 أغسطس 2010
المشاركات
3,675
النقاط
38
الإقامة
الامارات
احفظ من كتاب الله
القرءان كامل
احب القراءة برواية
بحميع الروايات
القارئ المفضل
الشيخ ابراهيم الأخضر
الجنس
أخت
باب سورة أم القرآن(الفاتحة)

(108)
وَمَالِكِ يَوْمِ الدِّينِ (رَ)اوِيهِ (نَـ)ـاَصِرٌ *** وَعَنْدَ سِرَاطِ وَالسِّرَاطَ لِ قُنْبُلاَ

سورة الفاتحة لها عدة أسماء:
- الفاتحة لأنها افتتح بها القرآن الكريم قراءة وكتابة، وهي سورة مكية، ومنهم من قال أنها مدنية بتكرار النزول.
- سورة الحمد لأنها تبدأ بالحمد لله تعالى.
- سورة أم القرآن: والإمام اختار هذا الاسم، وسميت بهذا الاسم لأنها الأصل، والأم في اللغة الأصل.
وممن قال أنها سميت أم القرآن في الأصل لأن كل مقاصد القرآن اجتمعت في سورة الفاتحة في العقائد والعبادات والحلال والحرام وقصص من سبق ...إلخ.
ومنهم من قال إنها أم القرآن لأنها أم الجيش أي الراية التي يتبعها.
- أم الكتاب.
- سورة الصلاة لأنها لا صلاة لمن لا يقرأ بفاتحة الكتاب.

بدأ الإمام الشاطبي ببيان ما ورد فيها من خلاف وما كان فيها من قواعد عامة.

تنبيه - الإمام لم يبدأ بسورة الفاتحة مع السور، وإنما بدأ بها قبل أن يشرع بالأصول لأن معظم الذي فيها أصول إلا كلمات مثل: مالك يوم الدين.
- أيضا لم يبدأ بأول أصل فيها وهو الإدغام الكبير.

هذا البيت فيه موضعان في الخلاف:
- كلمة "مالك" حيث إن الذي يثبت الألف فيها هو المرموز له بالراء من(روايه) والنون من(ناصر) الكسائي وعاصم.
وهنا طبق قاعدته التي يقول:
(باللفظ أستغني عن القيد إن جلا) لم يقيد وإنما لفظ.
ولما قال ( وَمَالِكِ يَوْمِ الدِّينِ ) لم يقل بالمد مثلا وإنما اكتفى باللفظ عن القيد، فعرفنا أن المقصود هنا (مالك) بالألف الذي يقرأها بإثبات الألف الكسائي وعاصم، وأما بقية السبعة فيقرؤونها بالقصر (ملك).
وَعَنْدَ سِرَاطِ وَالسِّرَاطَ لِ قُنْبُلاَ: هنا أتى باللفظتين:
- سراط
- السراط
والشيخ عصام القضاة مع أبي شامة لما يقول: أنا لا أقول بالتنكير والتعريف.
ليس بالضرورة إذا لم يكن فيها أل أن تكون نكرة، قد تكون معرفة بالإضافة مثال: صراطك المستقيم.
سواء بأل التعريف أو بدونها الذي يقرأها بالسين هو قنبل.
كلمة (ل) حرف لكنها فعل أمر من ولى- يلي - لي، كأنه يقول: تابع بهذا الأمر قنبلا.
أي قنبل يقرأها بالسين.


(109)
بِحَيْثُ أَتَى وَالصَّادُ زَاياً اشِمَّهَا *** لَدَى خَلَفٍ وَاشْمِمْ لِخَلاَّدِ الاَوَّلاَ

بِحَيْثُ أَتَى: أي في كل القرآن الكريم سواء بأل التعريف أو بدونها، وبالسين.
وَالصَّادُ: لم يقل أن باق القراء يقرؤونها بالصاد لكنها عُلِمت من قوله (وَالصَّادُ زَاياً اشِمَّهَا)، أي كأنه يقول: الباقون يقرؤونها بالصاد التي يشمها خلف زايا، وخلاد بالإشمام.
وَاشْمِمْ لِخَلاَّدِ الاَوَّلاَ: أي الأولى المعرفة بأل.

توضيحات (وَالصَّادُ زَاياً اشِمَّهَا) الصاد هنا مفعول به منصوب مقدم، وزايا مفعول ثان.
قضية الإشمام في عرف القراء تُصرف إلى عدة معان:
- إما أن تكون بمعنى خلط الحرف بحرف.
- أو بخلط الحركة حركة أخرى.
- أو حركة الفم على هيئة الضم.
- وقد تكون الروض كذلك وهو اختلاف في الحركة.

ولكن هنا المراد هو إشمام الصاد زايا وذلك هو خلط الصاد زايا بحيث يصبح الصاد كأنها قريبة من الزاي لكن الصاد فيها أشمل وأوضح.
في الحقيقة هناك مذهب آخر لخلاد لم يذكره الشاطبي وهو عدم الإشمام.

إذن عندنا ثلاثة قراءات في "الصراط":
1- السين لقنبل.
2- إشمام الصاد زايا لخلف وخلاد الأول.
3- وباق القراء بالصاد خالصا.

إشارة بعض القراء أخذوا من قول الشاطبي ( وَاشْمِمْ لِخَلاَّدِ الاَوَّلاَ ) على أن المقصود بها كل صاد معرفة بأل وليست الأولى التي في الشاطبية في الفتح وما كان على شاكلتها في القرآن.

(110)
عَلَيْهِمْ إِلَيْهِمْ حَمْزَةٌ وَلَدَيْهِموُ *** جَمِيعاً بِضَمِّ الْهاءِ وَقْفاً وَمَوْصِلاَ

يريد الإمام منا في هذا البيت باختصار شديد أن نقرأ هذه الألفاظ الثلاثة(عليهم - إليهم ولديهم) عند الإمام حمزة من كلا الروايتين عن خلف وخلاد بضم الهاء في حالة الوقف والوصل، وبقية القراء كما لفظ.
فلذلك العلماء قالوا:
هنا ينفذ البيت بكسر الهاء، فحمزة يقرأ(عليهُم - لديهُم - إليهُم).
جَمِيعاً: يعني في جميع القرآن الكريم حيث وردت هذه الألفاظ بضم الهاء في حالة الوقف إن وقف وإن وصلها وصل.

(111)
وَصِلْ ضَمَّ مِيمِ الْجَمْعِ قَبْلَ مُحَرَّكٍ *** (دِ)رَاكاً وَقاَلُونٌ بِتَخْيِيرِهِ جَلاَ

هذا البيت أيضا فيه الأمر للقراء أن يصلوا ضم ميم الجميع، ففي البيت أمران:
1- أن نضم الميم.
2- وأن نصلها بواو.
وَصِلْ ضَمَّ مِيمِ الْجَمْعِ قَبْلَ مُحَرَّكٍ: أي لا تصل قبل ساكن لأن لو كان فيها حرف مد لحُذف، والشراح يقولون: لو أن وصلنا بها الواو لألزمنا بحذفها قبل السكون حتى لا يلتقي الساكنان.
مثال: غير المغضوب عليهمُو ولا...
وهنا الصلة إنما تكون قبل الحرف المحرك وليس الساكن.
الذين يصلون: ابن كثير قولا واحدا من دون خلاف من كلا الروايتين عنه قنبل.
وقالون عن نافع قرأ بالتخيير، فهو فيه خلاف عند قالون إما أنه يصلها أو لا يصلها، يعني في وجه وافق ابن كثير وفي وجه آخر وافق سائر القراء.

إذن عندنا ثلاثة مذاهب:
1- ابن كثير يصلها قولا واحدا.
2- قالون يصلها أو لا يصلها.
3- والباقون ما عدا ورش له مذهب خاص به، باق القراء عدا نافع وابن كثير لا يصلون ضم ميم الجمع وإنما يضمونها أو يفصلون حسب الوقائع.
 
أعلى